Виробниче навчання.
Робота з освітлювальними приладами.
Робота з імпульсими та постійними освітлювачами.
РОбота з предметами, створення композиції та налаштування камери
Про роботу з клієнтом та схема.
Питання: Яким об"єктивом ви зробили композиційні фотознімки?
Які режими встановлюєте для імпульсного джерела світла?
Виробниче навчання. Визначення експозиції. Фокусування об"єктива.
Визначення за допомогою таблиць та експонометрів.
На прикладі виконання вправи фото на документи виконуємо фокусування та вибір експозиції в фотопавільоні.
Фотоекспонометр.
За допомогою вимикача вмикаемо прибор, та робимо замір за допомогою індикатору, визначаємо значення та встановлюємо значення в таблицю. Встановлюємо значення світлочутливості, та вибираємо значення діафрагми та витримки.
Питання : Вимикач автофокусування на об"єктиві для якої функції? Обгрунтуйте відповідь.
Які режими діафрагми ви встановите якщо фон буде темним?
Виробниче навчання. Освоєння процесів фотозйомки.
Визначення відстані від фотоапарата до об"єкту зйомки.
Визначення розміру діафрагми в залежності від сюжету зйомки.
Параметри: відстань до об"єкту зйомки -1,2 -1,5 м.
витримка - 1/100
діафрагма 7,1
iso- 500
Приклад роботи фотозйомка на документи з постійним джерелом освітлення.
Виробниче навчання.
Тема: Вивчення фотоапаратури , освітлювального обладнання навчальної майстерні та обладнання лабораторії
Параметри iso -500
Витримка -1/100
Діафрагма 7,1
фокусна відстань 50 мм
Набуття навичок роботи з фотоапаратами різних модифікацій.
Питання: Що саме відображається на екрані індикаторів?
Які параметри можно змінювати?
